Computerlinguistik & Sprachwissenschaft

Sektion Computerlinguistik

Die Sektion Computerlinguistik wurde 1988 gegründet und hat zum Ziel, Kommunikation und Kollaboration zwischen Computerlinguistik und Sprachwissenschaft zu fördern. Sie (ko-)organisiert regelmäßige Aktivitäten wie Herbstschulen, Postersessions als Teil der DGfS-Jahrestagungen, Tutorien am Vortag der DGfS-Jahrestagungen und die Konferenz zur Verarbeitung natürlicher Sprache (KONVENS). Darüber hinaus stellt die Sektion eine Sammlung von Lehrmaterialien bereit.

Sprecherinnen und Sprecher

  • Annette Hautli-Janisz (Passau), seit 2023
  • Rainer Osswald (Düsseldorf), 2016-2023
  • Stefanie Dipper (Bochum), 2011-2016
  • Sabine Schulte im Walde (Stuttgart), 2008-2011
  • Miriam Butt (Konstanz), 1999-2008
  • Tibor Kiss (Bochum), 1995-1999
  • Michael Herweg (IBM), 1990-1995
  • Manfred Pinkal (Saarbrücken), 1988-1990

Postersessions

Seit 2006 findet alljährlich auf den DGfS-Jahrestagungen eine Postersession der Sektion Computerlinguistik statt. Die Poster sind nicht themengebunden, sondern sollen die Vielfalt an computerlinguistischen Inhalten illustrieren. In vielen Fällen gibt es als Ergänzung zu den Postern auch Demos.

Die Sektion Computerlinguistik lädt ausdrücklich und herzlich auch das linguistische Publikum der DGfS-Tagung zur Postersession ein, denn die primäre Aufgabe der Sektion ist es, den wissenschaftlichen Austausch zwischen theoretischer Sprachwissenschaft und Computerlinguistik zu fördern.

Bisherige Postersessions

Computerlinguistik-Tutorien

Seit 2010 bietet die Sektion Computerlinguistik auf den DGfS-Jahrestagungen ein Tutorium an, das sich speziell an Forschende in der Linguistik richtet. Ziel der Tutorien ist es, ausgewählte computerlinguistische Methoden und Ressourcen bekannt zu machen und ihre Einsatzmöglichkeiten für die linguistische Forschung anhand geeigneter Beispiele zu illustrieren.

Die folgenden Tutorien wurden bislang angeboten:

  • Tutorium 2026 in Trier
    LLMs as Human Simulacra: Opportunities and Limitations from a Linguistic Perspective
    Simon Münker & Nils Schwager & Kai Kugler

  • Tutorium 2025 in Mainz
    Lexical Semantic Change Detection
    Dominik Schlechtweg

  • Tutorium 2024 in Bochum
    LLMS for linguistic research: Opportunities and pitfalls
    Steffen Herbold, Zlata Kikteva

  • Tutorium 2023 in Köln
    Computational modelling for linguists: Probing the mental lexicon with spoken corpora
    Kevin Tang, Eoin O’Reilly

  • Tutorium 2022 in Tübingen (online)
    Information-Theoretic Analyses of Natural Languages
    Christian Bentz, Ximena Gutierrez-Vasques

  • Tutorium 2021 in Freiburg (online)
    Friendly Distributional Semantics: from theory to practice
    Gabriella Lapesa, Diego Frassinelli

  • Tutorium 2020 in Hamburg
    Friendly Distributional Semantics: from theory to practice
    Gabriella Lapesa, Diego Frassinelli

  • Tutorium 2019 in Bremen
    Describing corpora, comparing corpora
    Felix Bildhauer, Roland Schäfer

  • Tutorium 2018 in Stuttgart
    Visual Analytics for Linguistics
    Miriam Butt, Menna El-Assady

  • Tutorium 2017 in Saarbrücken
    Automatische Syntaxanalyse für diachrone und synchrone Linguistik: Vorverarbeitung, Tagging, Parsing
    Gerold Schneider, Kyoko Sugisaki

  • Tutorium 2016 in Konstanz
    Visual Analytics for Linguistics
    Miriam Butt, Dominik Sacha

  • Tutorium 2015 in Leipzig
    Korpusbasierter Vergleich von Varietäten
    Felix Golcher, Anke Lüdeling

  • Tutorium 2014 in Marburg
    Syntaktische Korpusaufbereitung mit WebLicht
    Hannah Kermes, Heike Zinsmeister

  • Tutorium 2013 in Potsdam
    Einführung in die Statistik für Linguisten mit dem Softwarepaket R
    Stefanie Evert, Amir Zeldes

  • Tutorium 2012 in Frankfurt/Main
    Einführung in die Statistik für Linguisten mit dem Softwarepaket R
    Stefanie Evert, Amir Zeldes

  • Tutorium 2011 in Göttingen
    Korpuslinguistik mit Online-Ressourcen — eine interaktive Einführung für Linguisten
    Stefanie Dipper, Heike Zinsmeister

  • Tutorium 2010 in Berlin
    Korpuslinguistik mit Online-Ressourcen — eine interaktive Einführung für Linguisten
    Stefanie Evert, Heike Zinsmeister

14.–17. September 2026 | Universität Hamburg

22. KONVENS

Context matters: NLP beyond text

KONVENS

Die Konferenz KONVENS (Konferenz zur Verarbeitung natürlicher Sprache) ist das jährliche Forum der Fachgesellschaften aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Die Konferenzsprachen sind Deutsch und Englisch. Einreichungen zur KONVENS können alle Aspekte der Sprachverarbeitung betreffen, insbesondere Arbeiten zum Deutschen und zur Entwicklung, Anpassung und Nutzung von LLMs in den Bereichen Linguistik, Informatik, Informationswissenschaften, Geistes- und Sozialwissenschaften. Ein Call for Papers, Posters, Tutorials und Workshops wird rechtzeitig veröffentlicht.

Bisherige Tagungen

Für Lehrende und Studierende

Lehrmaterial

Die Sektion Computerlinguistik unterstützt die Erstellung von Lehr- und Informationsmaterial im Bereich Computerlinguistik. Die untenstehenden Projekte wurden bereits initiiert bzw. gefördert. Ferner sei auf die von der Sektion Computerlinguistik seit 2010 im Rahmen der DGfS-Jahrestagung angebotenen Tutorien hingewiesen.

Das Portal Computerlinguistik, ein Gemeinschaftsprojekt der Sektion Computerlinguistik der DGfS und der Gesellschaft für Sprachtechnologie und Computerlinguistik (GSCL), stellt Informationen zur Computerlinguistik im deutschsprachigen Raum und für die deutsche Sprache bereit. Dazu gehören Verweise auf CL-relevante Institutionen, Projekte, Ressourcen, Ausbildungsmöglichkeiten und Veranstaltungen sowie Initiativen zu CL-relevanten Themen.

In Zusammenarbeit des Instituts für Deutsche Sprache mit Irene Cramer und Sabine Schulte im Walde ist 2006 eine Studienbibliographie zum Thema Computerlinguistik und Sprachtechnologie herausgegeben worden. In diesem Rahmen haben insgesamt 36 renommierte Autoren Referenzen zu 43 einschlägigen Themen zusammengestellt. Die Themen sind untergliedert in theoretische linguistische Teilbereiche, computerlinguistische Methoden und Ressourcen sowie sprachtechnologische Anwendungsmodule und Systeme. Die Studienbibliographie stellt nicht nur zu jedem Thema die relevante Literatur zusammen, sondern verweist auch auf relevante Institutionen, Konferenzen, Projekte und Netzwerke, renommierte Persönlichkeiten, Lehrmaterialien uvm.

Die Studienbibliographie ist als Druckversion in der Reihe Studienbibliographien Sprachwissenschaft im Julius Groos Verlag Brigitte Narr GmbH, Tübingen, erschienen. Begleitet wird sie durch eine Internet-Präsenz, die einen großen Teil der Referenzen online zur Verfügung stellt. Die Referenzen in der Internet-Version sind vor kurzem aktualisiert worden und können nun in verbesserter Form von Studierenden und Wissenschaftlern sowie dem interessierten Laien genutzt werden.

Das Entstehen dieses Einführungsbuches ist durch die DGfS-CL unterstützt worden. Aktuell ist das Buch in der dritten Auflage (2009).

Carstensen, Kai-Uwe; Ebert, Christian; Endriss, Cornelia; Jekat, Susanne; Klabunde, Ralf; Langer, Hagen (Hrsg.): Computerlinguistik und Sprachtechnologie: Eine Einführung. Heidelberg: Spektrum-Verlag.

Buch-Homepage

Das Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in Grundlagen und Methoden der Computerlinguistik und stellt die wichtigsten Anwendungsgebiete in der Sprachtechnologie vor. Es richtet sich gleichermaßen an Studierende der Computerlinguistik und verwandter Fächer mit Bezug zur Verarbeitung natürlicher Sprache wie an Entwickler sprachverarbeitender Systeme.

Nach einem Überblick über Aufgaben und Ziele der Computerlinguistik werden die erforderlichen theoretischen Grundlagen zur Logik, den Formalen Sprachen und statistischen Verfahren ausführlich und beispielbezogen erläutert.

Es schließt sich eine Darstellung der verschiedenen Methoden für die Verarbeitung auf den linguistischen Beschreibungsebenen an. Dabei werden zunächst die grundlegenden Begriffe und Konzepte der Phonetik, Morphologie, Syntax, Semantik sowie der Pragmatik vermittelt und darauf aufbauend die Prinzipien der sprachtechnologischen Umsetzung behandelt. Der letzte Teil des Buches gibt einen Überblick über die sprachtechnologischen Anwendungen in der Praxis und zeigt anhand einer Vielzahl konkreter Fragestellungen – von Spracherkennung über Sprachsynthese, Information Retrieval bis hin zu Dialogsystemen und automatischer Übersetzung – das Zusammenwirken der einzelnen Methoden auf.

Auf der Mitgliederversammlung in Mainz (2004) wurde beschlossen, eine Webseite aufzubauen, die computerlinguistisches Lehrmaterial sammelt. Stefan Müller hat diese Webseite inzwischen aufgebaut. Weitere Links/Ideen sind sehr willkommen.